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阳光教研|完美转型,优质课堂 ——温二十中状元论坛特邀阙仁镇博士做专题讲座
时间:2021-06-04 浏览量:148次

4月19号下午,温二十中第四届状元论坛启动仪式在五楼多媒体教室举行。活动伊始,由倪副校长做简单致辞,并宣布温州市第二十中学第四届状元论坛正式启动。

为提高教师教学能力,助推课堂教学优质化,温二十中特别邀请温州大学人文学院阙仁镇副教授,为温二十中全体教师做《从教师到教学设计师的转型》的专题讲座。

阙仁镇博士扎根教学一线二十几年,拥有丰富的教学经验和实践经验。讲座伊始,阙博士提出:在智能化时代,通过课程、教学、技术的三者融通,可以进一步实现信息技术与课程教学的深层次整合。

接着,阙仁镇博士通过先进的理论阐述中学教师的角色转变:教师从“教书匠”转变为“研究者”,从“知识的灌输者”转变为“思维的促进者”,从“机械的课程阐述者”转变为“课程资源的积极开发者”,从“知识的传授者”转变为“学生学习的设计者、指导者、帮助者和共同学习的伙伴”。每一次角色转变的背后,都是一线教师无数努力的堆叠。

最后,阙仁镇教师通过典型案例指出教学设计师应做到以下几方面的转型:1.重视结果——重视结果和过程(系统思维);2.关注投入——关注“三效”(效率、效果、效益);3.以教为主——以学为主(学教并重、以教促学);4.文本是“教案”——文本既是“教案”、也是“学案”;5.强调资源——强调环境;6.体现静态设计——体现动态设计;7.集体统一设计——个体化、个性化设计。

阙仁镇博士的精彩分享,开拓了老师们的思路,对提高学校教师教学能力、助推课堂教学优质化有着积极的意义。