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柯桥区实验中学考察学习————龙泉市中小学信息技术与教育教学融合创新培训
时间:2021-04-30 浏览量:371次

2021年4月27日上午,龙泉市中小学信息技术与教育教学融合创新培训班的学员们来到了绍兴市柯桥区实验中学。

课例展示:数学

绍兴市柯桥区实验中学俞国平老师执教七年级下册《完全平方公式的应用》

俞老师首先通过思维导图,回顾整式的乘除相关知识点,帮助学生建构知识体系,随后设计了公式应用,公式拓展,典型例题,能力提升等环节,层层递进,让学生完成大量精准的例题,使学生能够掌握完全平方公式的应用。

课堂中,俞老师还使用了智能笔盒系统,学生用智能笔书写的内容可以直接上传云端,教师可以直接在屏幕上展示学生作业,提高了课堂效率。

课后,绍兴瑞楠信息技术有限公司的徐利锋向老师们详细介绍了基于智能笔的精准教学方案,讲解了智能笔的功能以及应用场景,给予老师们一些启发和思考。

课例展示:英语

Bella 执教《Unit 7 Reading 2a-2c》

Bella老师亲切自然,教学环节丰富,以同伴合作,小组合作等形式展开教学,特别注重学生的发音,在整个课堂中,熟练的使用HiTeach系统加答题器,采用抢答,抽签等形式互动,并即时的进行过程性评价,学生参与性强,效果良好。

课后,Bella老师给学员们简要的介绍了HiTeach系统的相关功能,老师们获益匪浅。

下午,柯桥区实验中学副校长沈志勇展示了AI数学答题卡的使用,学生做完测验后现场扫描,得出答题情况,选取正确率较低的题目并进行详细讲解。

平台介绍

随后,精准教学云服务平台的苏总介绍了该平台,从设计理念到具体使用,使用网页端就能访问该平台,教学资源包含电子书,课件以及作业等,支持资源共享与个性化设置。

讲座

今天,我们离得开技术么?带着这个问题,绍兴市柯桥区实验中学副校长沈志勇开展了《基于大数据与微课的精准教学》的讲座,提到了技术在教育内容传递、教育决策、教育评价方面的应用,介绍了柯桥区实验中学数学学科教学流程以及基于大数据的课堂干预模型,在不断试错和迭代中探索前行,给老师们提供了今后教学探索的方向。

信息技术与教育教学融合并不仅仅是一个技术手段如何使用的问题,而是涉及了教育思想、教学观念、教与学的理论等的根本性的问题,如何将信息技术与教育教学深度融合,最终使教与学达到最优化效果,是我们需要思考的。

一天的培训收获满满,相信老师们会带着启发与思考,不断探索,在今后的教学中,能使用合适的信息技术辅助教学,优化教学,最终实现深度融合。