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以“双减”政策为契机,提升小学体育教学质量 ——6.10浦江小学体育90学分培训第一期报道(二)
时间:2022-06-15 浏览量:200次

为进一步探索“双减”政策背景下小学体育与健康课堂教学,加强小学体育建设,从而达到“提素质、强体魄、抓基础”的目的。6月10日,浦江县小学体育“双微”课堂教学改革成果展示活动暨2022 年浦江县小学体育与健康课堂教学策略与艺术90学时培训在浦江县中余中心小学展开。

此次培训,浦江县17所学校73名体育学科老师参加,受疫情影响,此次培训严格控制现场培训人数,采取线上和线下相结合的方式开展。与会人员进校佩戴口罩,查验48小时核酸检测报告,凭绿码进入会场,确保疫情和培训两不误。

上午8点20分,根据培训安排,首先由郑一秀老师开展以《常见的运动损伤和处理方法》为主题的课堂培训展示。课堂上,郑老师向同学们介绍了几种常见的体育伤,如擦伤、摔伤、扭伤等,同时还指导大家如何互相帮助、互相合作共同应对运动伤。并从如何预防运动伤、怎么样快速处理运动伤等方面进行了详细讲解,通过教学,有效提高了学生对运动伤的认识,增强了大家在体育运动中的安全防范意识。

第二堂课,赵航圳老师以《乒乓球的基本知识和规则》为主题,与大家共同学习了乒乓球的基本知识和规则,理解乒乓球的基本规则和乒乓球发球的准确抛球。教学中,赵老师还与大家一起观赏了中国乒乓球运动员夺冠时刻视频,进一步激发了大家的民族自豪感和荣誉感。 

第三堂课,虞宅中小的杨灿老师为大家进行了接力跑知识与练习方法的教学。首先杨老师和学生一起观看了中国接力运动员在赛场奋力拼搏的视频,通过观看视频,引入本课学习内容。杨老师带大家了解了接力跑的几种接力方式,学习了接力跑比赛的相关知识。随后向同学们讲解了几种接力动作的练习方法。最后,通过一场接力小游戏结束了本堂课程。通过学习,同学们对接力跑有了初步认识,在学习中逐步培养了同学们的团队合作协作意识。

第四堂课,杨珍老师和大家一起进行了一堂别开生面的室内游戏体能课:我们一起来做运动员。课堂上,杨老师首先带领同学们进行了热身活动,以穿越大森林为游戏,让同学们充分活动开身体,为下步进行运动做好预热。随后,开展了以体感虚拟训练、体能操、静态力量的练习等相关运动。本堂课,杨老师主要带领大家通过各种体能游戏,掌握跑跳的协调能力,发展学生体能,培养学生勇于挑战的精神,并为终身体育打下坚实的基础。

下午1点,培训老师们齐聚会议室,开展集体讨论和交流。首先由浦江县中余中心小学黄超产校长进行发言。黄校长表示,中余中小对此次浦江县小学体育双微课堂教学改革成果展示活动高度重视,学校精心安排场地,做好培训保障,确保此次培训活动能够顺利开展。

在讨论交流环节,由今天授课的四名老师逐一上台进行了发言,对教案编制、教学方法进行了梳理归纳,供各位老师学习和反思。各参训人员一致认为,四名授课老师教案制定科学合理、教学活动能够做到循序渐进、教学手段比较丰富。讨论环节,几名老师还大胆积极发言,对几名老师下步教学还需要改进的地方进行了分析发言,参训人员能够针对问题,认真做好记录,为下步课堂教学整改提供了有力支撑。

随后,浦江研训中心小学体育教研员张伟胜老师以《雨天室内课的模式探索》为主题,结合今天下雨不便展开室外体育教学的实际,就如何开展室内教学进行了探讨。张老师认为,雨天开展体育活动,制约因素较多、组织难度大,对我们室内体育教学成果提出了更高的要求。通过今天的室内教学情况看,整体效果较好。各授课老师课前准备也比较充分,大家能够采用课件和操作相结合的方式,比较有科学性和实际性,相信对我们下步的室内体育教学也有很大的启示。

为期两天的培训,组织展示课的教员能够精心准备,精细授课,参训人员能够认真观摩,积极思考,第一期浦江县小学体育“双微”课堂教学改革成果展示活动圆满结束。