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“国培计划(2020)”——河南省中小学教师信息技术能力提升工程2.0项目县校两级管理指导团队集中培训圆满完成
时间:2020-12-21 浏览量:203次

  11月16日上午,由河南省教育厅主办、浙江师范大学网络继续教育学院承办的“国培计划(2020)”——河南省中小学教师信息技术能力提升工程2.0项目县校两级管理指导团队集中培训如期开班。

  为确保此次集中培训的顺利实施,11月16日上午,“国培计划(2020)”——河南省中小学教师信息技术能力提升工程2.0项目县校两级管理指导团队集中培训暨开班仪式在沈丘县教师进修学校隆重举行。参加此次开班仪式的有:沈丘县教育体育局副局长杨晖、浙江师范大学网络继续教育学院院长丁革建、沈丘县教师进修学校校长崔文峰、沈丘县教师进修学校学员代表秦亚飞老师和来自沈丘县县校两级管理指导团队等108位参训学员。沈丘县教育体育局崔荣栋股长主持开班仪式并对此次培训做纪律要求。

  首先,浙江师范大学网络继续教育学院院长丁革建对浙江师范大学网络继续教育学院进行了简单介绍,并根据方案设计,对本次培训的安排、内容设计进行了简要概述。他表示,浙江师范大学网络继续教育学院项目组会在培训期间竭诚为大家服务,希望参训教师在本次培训中有所得、有所获。 

  其次,沈丘县教师进修学校学员代表秦亚飞老师发言。“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。她代表全体参训学员郑重承诺:珍惜这次难得的学习机会,以饱满的热情、积极的态度投入到学习之中,提高认识、转变角色;交流分享、取长补短;遵守纪律、规范言行;认真聆听专家的讲座,按时完成班主任布置的各项任务,将所学运用到实际,做一名优秀的学员,为沈丘县的信息技术2.0的推进做出贡献。

  最后,沈丘县教育体育局杨局长做总结性发言。

  杨局长表示,中小学校是提升教师全员信息技术应用能力的关键节点,校长是第一责任人。他提出了本次信息技术2.0培训要达到的目的是实现“三力一全”,即实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

  开班仪式结束后,浙江师范大学网络继续教育学院丁革建院长带来“教育信息化2.0时代的学校信息化发展规划”的专题讲座。丁院长分别从理解提升工程、理解教育信息化、理解智慧(何为智慧?有哪些要素?)、从直播教学看“有效学习”、技术视野下的教学方式、信息技术如何辅助解决问题和信息技术支持翻转课堂等方面,让我们对信息技术2.0有了更深的理解。

  11月16日下午,项目组尹老师通过文件回顾、方案解读、交流研讨三个环节进行方案讲解,参训学员认真做笔记,踊跃发言。 

  11月17日上午,河南大学郝兆杰教授带来“信息技术应用能力提升工程2.0政策解读”的专题讲座。郝教授分别从教育部及河南省教育厅文件详细解读了提升工程2.0的相关政策,并分享了自己对政策的几点思考。 

  11月17日下午,许昌市长葛市长兴中心学校副校长赵相文老师围绕“校长信息化领导力”为主题,进行了专题讲座。赵老师以幽默的讲课风格,活跃的课堂氛围,对“校长如果运用信息技术对学校老师进行高效管理、教师如何运用信息技术提高学生的学习积极性”进行了非常生动的现场操作应用讲解,进一步提高了校长对信息化引领力的理解。

  11月18日上午,长春市南关区教师进修学校小学部主任、吉林省国培专家刘明老师以《从提升信息技术应用能力向信息技术转变》为主题进行专题讲座。

  首先,刘明老师就学习教育部文件做了“2.0提升工程给学校带来的思考和挑战”的心得分享,提出如何激发教师信息技术应用能力提升的内驱力是我们首要解决的问题;接着,刘明老师分析了在提升工程中学校会遇到的一些问题:比如,如何解决人才短缺的问题、如何将教师信息化的研究成果常态化应用、如何顶层设计与系统化实施等等比较现实的问题,同时对所面临的现实问题做出了整体规划和方法引导;最后,刘明老师结合各中心校的研修方案,从组织管理、目标定位、需求分析、阶段设计、考核评价等方面进行专业点评。

  11月18日下午,全体学员以小组为单位参与了“整校推进”方案初稿制定交流研讨。在研讨过程中,学员们积极交流、热情切磋、集思广益 。结合本校实际,制定符合本校的初稿方案。

  11月19日,天津市红桥区教师发展中心副校长、教育部国培计划信息技术专家杜永刚带来了《信息技术应用能力提升工程2.0微能力点解读和选点指导》和《信息技术应用能力提升工程2.0微能力点实践与达标》的专题讲座。杜老师细致的讲解了信息技术应用能力提升工程2.0微能力点解读和选点指导、生动的演示、学员亲自体验感受了2.0微能力点的实践,让参训学员了解到怎样通过小程序和app的运用,抓住学生的眼球,让课堂更生动,学生更愿意去学习。

  11月20日,河北省教育厅中小学教师培训省级专家、河北师范大学信息技术学院张攀峰教授带来了《“整校推进”方案研磨及专家指导》及《打造“输出式”课堂》的指导与讲座,张教授分别从方案介绍、要点解析、组织实施、示范引领进行深入细致的讲授。张教授展示介绍了其自主打造的“输出式”课堂教学模式,并介绍了录制微课堂的方法。让参训学员更深的领悟了一些有助于科学制定“本校信息技术应用能力提升工程2.0规划方案”的方法与技巧,理论水平也得到了一定的提升。 

  11月21日上午,沈丘县第一初级中学、沈丘县思源实验学校、沈丘县新区实验小学分别以学校代表的身份进行了整校推进实施方案展示,学习成果汇报以及下一步工作汇报,并由河北省教育厅中小学教师培训省级专家、河北师范大学信息技术学院张攀峰教授进行点评指导。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。带着问题与困惑而来,满载知识和希望而归。通过为期一周的学习,相信参训的各位教师一定是收获满满,一周的培训只是一个开端,吹响了沈丘县信息技术能力提升工程2.0的号角。相信在不久的将来,将会分步落实教师信息技术应用能力提升2.0工程项目,促进信息技术与教育教学深度融合。