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项目简介

       “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。不能正其身,如正人何?”教师职业道德,又称"教师道德"或"师德"。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想,感情,态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。他是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
       为了深入学习总书记“不忘初心,牢记使命,做党和人民满意的好老师”的重要讲话精神,根据国务院《关于全面深化新时代教师队伍改革意见》、浙江省教育厅《关于进一步做好中小学教师师德长效机制建设的通知》等文件要求,贯彻落实立德树人的根本任务,努力践行社会主义核心价值观,做学生健康成长的指导者和引路人;加快教育现代化建设教育强区,办好人民满意教育,到2035年,建成一支思想政治过硬、业务能力精湛、服务保障有力的教师队伍。浙江师范大学网络继续教育学院(简称“浙师网院”)开展了系列的师德培训项目,并且一直致力于网络环境下教师师德培训模式的创新与探索,是国内最早实施师德混合式培训的机构之一。
 

 

       目前浙师网院承担了浙江省及各地市的师德培训项目,课程容量丰富,可以涵盖幼儿园、小学、初中和高中各个学科;培训方式灵活,混合式与远程培训方式兼有;培训区域广泛,覆盖了浙江省86个区县。自2017年以来,浙师网院的师德培训为广大教师、学校和地市创造了更多更大的价值,帮助广大教师坚持不忘初心,牢记立德树人的使命;坚定做一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有好教师,真真切切回应社会的关切与期望。