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二问,二听,二访——长兴县小学校长治校办学理念提升高级研修班圆满落幕
时间:2019-07-02    浏览:100次

由长兴教师进修学院主办,浙江师范大学网络继续教育学院承办的“长兴县小学校长治校办学理念提升高级研修班”于5月22-25日在福州举行。长兴县教育局钱海杰副局长、人事科科长杨宏伟、长兴教师进修学院副院长周世强、浙江师范大学继续教育学院邵海燕书记、浙江师范大学网络继续教育学院张敏主任和36位小学校长参加此次培训。

开班仪式

二问,发人深省

开班典礼由长兴教师进修学院副院长周世强主持,长兴县教育局钱海杰副局长作动员讲话:钱局从浙大老校长竺可桢的经典二问,“诸位在校,有两个问题应该自己问问,第一,到浙大来做什么?第二,将来毕业后做什么样的人?”,引出培训二问,即培训到底要收获什么?什么样的培训才是有效的?发人深省。开班典礼上,浙江师范大学继续教育学院邵海燕书记解读培训方案,长兴县吕山小学陈建兵校长代表学员发言。

二听,茅塞顿开

正高级教师,闽侯县青口学区校长陈炳建给大家带来开班第一课《学校团队打造和凝聚力的提升》,陈校长以彼得.德鲁克的名言“领导就是一群平凡的人,干出一件不平凡的事。”拉开讲座的序幕。陈校长分享了对于团队,特别是优秀团队的特性、力量、表现等方面的理解,就如何打造优秀团队做了详细的讲解,并以青口小学为例,结合办学实际,深入浅出地讲解如何打造创新型校园和校长的思路,他从一线经历的成功与挫折提炼了科学可行的治校之道---打造学习型组织,让大家耳目一新,受益匪浅。

闽侯县青口学区校长陈炳建

集美大学方元山教授的《领导力的主要体现与形成途径》专题讲座,独特的导入方式,瞬间吸引了大家。风趣幽默的风格印证了他主张的快乐课堂,引导学校发展的领路人拷问自己三方面的能力:优秀的执行力、良好的沟通力、较好的自我调控力。学员们听后深感自身综合素养需迫切提升,要与时俱进地加强学习。

集美大学方元山教授

二访,豁然开朗

培训期间,学员们走访了坐落于福州西湖之畔、梦山之麓的福建教育学院。福建教育学院的“追求卓越,甘为人梯,为基础教育服务”的办学特色日益彰显,充分发挥了中小学教师省级培训“主基地”作用、基础教育科研“主阵地”作用、基础教育资源“主渠道”作用、基础教育服务“主力军”作用、教师继续教育咨询指导“主功能”作用。漫步期间,大家被学院浓厚的教育研究氛围所感染。

学员集体照

走进鼓楼区第二中心小学后,郭力丹校长,以亲身实践和大家分享《如何创建良好校园文化》,她从“兴于诗,立于礼,成于乐”的办学思想讲起,分享了“以艺育德、以艺益智、以艺促教、以艺健体”的办学特色,让大家感受到这所学校真的是“学习的校园、活动的乐园、生活的花园、温馨的家园”。正如陈浙杰校长所说:从常态的课间10分钟可以感受到孩子的奔放与个性,这是办学思想的真正落地生根。

鼓楼区第二中心小学 郭力丹校长

让校长关注自身发展,立足学校管理,努力成长为教育管理的领路者,从而更好地促进办学,促进学生发展,加快长兴教育现代化发展。浙江师范大学网络继续教育学院与您随行,做您最信赖的伙伴!