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混合式动态

长兴县中小学班主任素养提升培训完满落幕
时间:2019-07-02    浏览:88次

在草长莺飞的季节里,我们迎来了长兴县中小学素养提升90学时的培训。2019年3月28日上午,灿烂的太阳爽约了,但学员们求知的脚步如期而至,全县各中小学的73名学员按时到达长兴教师进修学院,以饱满的热情参加了这简单而有意义的开班仪式。开班仪式由师训处蒋主任主持,班主任陶老师做了方案解读,浙师大网院吕院长和进修学院林书记作了讲话,学员代表黄琳老师发言。

开班仪式

团建游戏分成两队,在班主任陶老师和蒋主任带领下开展。团建游戏(一):管理七巧板团建游戏(二):心有千千结。下午进行的研修之旅,继续ing长兴县基教科科长潘洪勇的演讲非常接地气,他侃侃而谈,富有远见的理念,深入浅出的分析,丰富经典的案例,幽默风趣的语言,赶走了学员们淡淡的春困,更紧紧地抓住了我们的心。

团建游戏

江苏省扬州市邗江区实验学校副校长,扬州市教育局兼职教研员杨广祥老师来跟我们分享班主任的职业规划。作为江苏省最年轻的特级教师,他与我们分享了职业规划对一名教师的重要性! 杨老师用自己的亲身经历向我们呈现了一名有努力方向的教师是如何从“乡村辅导员”成长为“江苏省特级教师”的。既要放眼未来,更要着眼天下,始终保持“在路上”的状态。不怕没有上场的机会,只怕没有场上的实力。

杨广祥

春暖花开的4月3号上午我们很荣幸的迎来了长兴县教育研究中心的王萍老师,她给我们讲了《探管理之道,得研究之法》的讲座,满满的干货让我们受益匪浅。王老师的娓娓道来让我们觉得原来科研也不是那么枯燥那么高不可及的。1.确立主题――主题早谋划。2.题目设计要准确、规范、简洁、醒目。3.报告与论文的三步走:浓缩、萃取和分馏。4.收集材料――研究须勤奋。让思考成为我们的习惯,丰厚材料,与我们的教学紧紧结合。

王萍

赵轩老师带来的《班主任不得不知的心理学》,年轻的赵老师经验丰富,他是浙江师范大学应用社会心理研究中心办公室主任,也是金华市心理协会秘书长,睿智富有激情的赵老师让我们的下午欢笑声不断。

赵轩

在美丽的杭州濮家小学,由诸暨市教师进修学院的斯怡安老师用她特有“听课规则”的开启了今天的讲座。雅斯贝尔斯说“教育意味着用一棵树动摇另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,那么,作为老师的我们,快乐吗?开心吗?幸福吗?如果老师的“?”是充满了负能量,那么,传递给我们的学生又会是什么呢?


诸暨市教师进修学院 斯怡安

周老师用令人享受的方式——“讲故事”,开启了今天关于《优秀班集体创建的班主任实践智慧与思考》的讲座,让我们在充满欢声笑语中收获了很多。如何营造一个优秀的班集体,首先要爱学生。建立平等、民主、和谐的师生关系同时,学会欣赏我们的学生,建立并维护顺畅的沟通渠道;在与学生相处的过程中,尽量能考虑学生的感受,不仅关心学生的学习,更应该关注学生的成长。通过周老师的“故事”,了解到周老师的班主任生涯,能感受他的带班理念以及他的学生观,即除了学习,更应该让学生学会生活享受生活。爱学生,是我们老师首要做到的,其次,还要爱家长。周老师用他与家长在沟通过程中的案例,告诉我们在与家长交流的过程中,应保持“五度”,即有风度、有气度、有密度、有厚度、有温度。

 


周慧

    从草长莺飞的春天来到了烈日炎炎的夏天,我们长兴县中小学素养提升90学时的培训到此告一段落。但是浙江师范大学网络继续教育学院一直做您最信赖的伙伴,为您的成长添砖加瓦。